Matrícula Educación Media

Nombre

Descripción

Tipo

Restricciones

Referencia

Ejemplo
Nombre
AÑO
Descripción
Se refiere al año de captura de los datos
Tipo
integer
Restricciones
Sólo permite la carga de datos del año de su captura
Referencia

Ejemplo
2012
Nombre
CODIGO_DEPARTAMENTO
Descripción
Corresponde al código asignado según la cartografía nacional al departamento geográfico donde esta localizado el establecimiento escolar
Tipo
string
Restricciones
No más de 2 caracteres
Referencia

Ejemplo
00
Nombre
NOMBRE_DEPARTAMENTO
Descripción
Corresponde a la descripción del nombre del departamento geográfico correspondiente al código
Tipo
string
Restricciones
No más de 40 caracteres
Referencia

Ejemplo
ASUNCION
Nombre
CODIGO_DISTRITO
Descripción
Corresponde al código asignado al distrito del departamento geográfico donde esta localizado el establecimiento escolar
Tipo
string
Restricciones
No más de 2 caracteres
Referencia

Ejemplo
00
Nombre
NOMBRE_DISTRITO
Descripción
Corresponde a la descripción del nombre del distrito correspondiente al código
Tipo
string
Restricciones
No más de 40 caracteres
Referencia

Ejemplo
ASUNCION
Nombre
CODIGO_BARRIO_LOCALIDAD
Descripción
Corresponde al código asignado a la localidad o barrio del distrito donde esta localizado el establecimiento escolar
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
033
Nombre
NOMBRE_BARRIO_LOCALIDAD
Descripción
Corresponde a la descripción del nombre del barrio o localidad correspondiente al código
Tipo
string
Restricciones
No más de 40 caracteres
Referencia

Ejemplo
PRESIDENTE CARLOS ANTONIO LOPEZ
Nombre
CODIGO_ZONA
Descripción
Corresponde a la ubicación del establecimiento escolar, sea en la zona urbana o rural. Paraguay utiliza criterios político-administrativos para definir el área urbana y rural.
Se considera: Código 1 .Zona Urbana: Área geográfica que abarca todas las cabeceras distritales de la República y sus viviendas generalmente estan organizadas en manzanas.
Código 2. Zona Rural: Área geográfica que se encuentran fuera de las cabeceras distritales y las viviendas se localizan en forma dispersa pudiendo existir zonas amanzanadas pero que no tienen la categoría de Cabeceras Distritales por la cual se consideraran como rurales
Tipo
string
Restricciones
Valores que pueden ser: Código 1: cuando el código de localidad es menor 100. Código 6: cuando el código de localidad es mayor o igual a 100
Referencia

Ejemplo
1
Nombre
NOMBRE_ZONA
Descripción
Corresponde a la descripción del nombre de la zona correspondiente al código
Tipo
string
Restricciones
No más de 7 caracteres
Referencia

Ejemplo
URBANA
Nombre
CODIGO_ESTABLECIMIENTO
Descripción
Código de establecimiento permite identificar en forma única los diferentes establecimientos educativos que se encuentran en el país. El Sistema de informacion de Estadística Continua (SIEC) considera “Establecimiento Escolar” a la construcción que existe dentro de un predio (terreno) que se emplea para la enseñanza, donde puede funcionar una o más instituciones educativas con sus respectivos niveles/modalidades de educación.
Tipo
string
Restricciones
No más de 7 caracteres
Referencia
Reglamento del Sistema de Información de Estadística Continua (SIEC)
Ejemplo
0406005
Nombre
CODIGO_INSTITUCION
Descripción
Identifica a la institución como una entidad y organización independiente que funciona dentro de un establecimiento escolar. Una institución educativa puede poseer diferentes locales escolares ubicados en un mismo o en diferentes departamentos geográficos. El código está compuesto por un número secuencial. El SIEC considera una misma institución cuando varios niveles o modalidades tienen una organización, gestión y administración única. Por ejemplo: Centro Regional de Educación Gral. Patricio Escobar de Encarnación, Colegio Santa Clara de Asunción
Tipo
string
Restricciones
No más de 5 caracteres
Referencia

Ejemplo
2875
Nombre
NOMBRE_INSTITUCION
Descripción
Corresponde a la descripción del nombre de la institución correspondiente al código
Tipo
string
Restricciones
No más de 40 caracteres
Referencia

Ejemplo
1183 ALBERTO SCHWEITZER
Nombre
SECTOR_O_TIPO_DE_GESTION
Descripción
Sector al que pertenece una institución educativa.
Se considera :
OFICIAL: Sector o tipo de gestión al que pertenece una institución educativa cuya organización y administración está a cargo del Estado paraguayo (Ministerio de Educación y Cultura, gobernaciones, municipios, binacionales). PRIVADA: Sector o tipo de gestión al que pertenece una institución educativa cuya organización y administración está a cargo de un organismo no estatal.
PRIVADA SUBVENCIONADA: Sector o tipo de gestión al que pertenece una institución de gestión privada que recibe algún aporte del Estado, como ser rubros para docentes, monto en guaraníes, etc
Tipo
string
Restricciones
Valores en el rango: OFICIAL, PRIVADA ,PRIVADA SUBVENCIONADA
Referencia

Ejemplo
PRIVADA
Nombre
MATRICULA_CIENTIFICO
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes inscriptos del 1° al 3° curso de la Educación Media, con orientación hacia el Bachillerato Científico, comprende tres énfasis: Letras y Artes; Ciencias Sociales; y Ciencias Básicas y Tecnología
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
571
Nombre
MATRICULA_CIENTIFICO_HOMBRE
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes hombres inscriptos del 1° al 3° curso de la Educación Media, con orientación hacia el Bachillerato Científico, comprende tres énfasis: Letras y Artes; Ciencias Sociales; y Ciencias Básicas y Tecnología
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
371
Nombre
MATRICULA_CIENTIFICO_MUJER
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes mujeres inscriptas del 1° al 3° curso de la Educación Media, con orientación hacia el Bachillerato Científico, comprende tres énfasis: Letras y Artes; Ciencias Sociales; y Ciencias Básicas y Tecnología
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
200
Nombre
MATRICULA_TECNICO
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes inscriptos del 1° al 3° curso de la Educación Media, en la modalidad de Bachillerato Técnico (Industrial, Servicios y Agropecuario)
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
528
Nombre
MATRICULA_TECNICO_HOMBRE
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes hombres inscriptos del 1° al 3° curso de la Educación Media, en la modalidad de Bachillerato Técnico (Industrial, Servicios y Agropecuario)
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
328
Nombre
MATRICULA_TECNICO_MUJER
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes mujeres inscriptas del 1° al 3° curso de la Educación Media, en la modalidad de Bachillerato Técnico (Industrial, Servicios y Agropecuario)
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
200
Nombre
MATRICULA_MEDIA_ABIERTA
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes inscriptos en la modalidad Media Abierta que está dirigida a jóvenes de 15 a 20 años que han terminado el noveno grado de la Educación Escolar Básica, pero que no han ingresado por alguna razón a la Educación Media convencional. Este modelo educativo permite un aprendizaje flexible, según el ritmo y las posibilidades de tiempo de cada estudiante. Pretende con una oferta diferente de formación, dar respuesta a diferentes necesidades de aprendizaje y albergar a jóvenes en situaciones de deserción escolar
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
142
Nombre
MATRICULA_MEDIA_ABIERTA_HOMBRE
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes hombres inscriptos en la modalidad Media Abierta que está dirigida a jóvenes de 15 a 20 años que han terminado el noveno grado de la Educación Escolar Básica, pero que no han ingresado por alguna razón a la Educación Media convencional. Este modelo educativo permite un aprendizaje flexible, según el ritmo y las posibilidades de tiempo de cada estudiante. Pretende con una oferta diferente de formación, dar respuesta a diferentes necesidades de aprendizaje y albergar a jóvenes en situaciones de deserción escolar
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
42
Nombre
MATRICULA_MEDIA_ABIERTA_MUJER
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes mujeres inscriptas en la modalidad Media Abierta que está dirigida a jóvenes de 15 a 20 años que han terminado el noveno grado de la Educación Escolar Básica, pero que no han ingresado por alguna razón a la Educación Media convencional. Este modelo educativo permite un aprendizaje flexible, según el ritmo y las posibilidades de tiempo de cada estudiante. Pretende con una oferta diferente de formación, dar respuesta a diferentes necesidades de aprendizaje y albergar a jóvenes en situaciones de deserción escolar
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
100
Nombre
MATRICULA_FORMACION_PROFESIONAL_MEDIA
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes inscriptos en la modalidad de Formación Profesional de la Media, programas educativos orientados hacia la capacitación laboral, ofrece oportunidades de profesionalización de distinto grado de calificación y especialidad. La formación profesional está dirigida a la formación en áreas relacionadas con la producción de bienes y servicios.
Para cursar la formación profesional se requiere haber concluido los 6 años de la Educación Escolar Básica
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
180
Nombre
MATRICULA_FORMACION_PROFESIONAL_MEDIA_HOMBRE
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes hombres inscriptos en la modalidad de Formación Profesional de la Media, programas educativos orientados hacia la capacitación laboral, ofrece oportunidades de profesionalización de distinto grado de calificación y especialidad. La formación profesional está dirigida a la formación en áreas relacionadas con la producción de bienes y servicios.
Para cursar la formación profesional se requiere haber concluido los 6 años de la Educación Escolar Básica
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
100
Nombre
MATRICULA_FORMACION_PROFESIONAL_MEDIA_MUJER
Descripción
Representa la cantidad de estudiantes mujeres inscriptas en la modalidad de Formación Profesional de la Media, programas educativos orientados hacia la capacitación laboral, ofrece oportunidades de profesionalización de distinto grado de calificación y especialidad. La formación profesional está dirigida a la formación en áreas relacionadas con la producción de bienes y servicios.
Para cursar la formación profesional se requiere haber concluido los 6 años de la Educación Escolar Básica
Tipo
integer
Restricciones

Referencia

Ejemplo
80
Nombre
ANHO_COD_GEO
Descripción
Se refiere al año de captura de los datos georreferenciados censales, teniendo en cuenta que por cada año censal pueden diferir los codigos de distritos o codigos de localidades, como a si también las descripciones. La cartografía nacional fue proveída por al Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos (DGEEC - http://www.dgeec.gov.py/)
Tipo
integer
Restricciones
Sólo permite datos del año de su captura censal
Referencia

Ejemplo
Ver ejemplo

Descargar diccionario:

Referencia

La siguiente tabla presenta una breve descripción de los atributos incluídos en el diccionario de datos del dataset.
Básicamente, un diccionario de datos describe los atributos que contiene un dataset, incluyendo el tipo de dato y las restricciones que se apliquen a cada uno.

Nombre de la columna	Descripción
Nombre del Atributo	Establece el nombre del atributo exactamente como se encuentra definido en el archivo de datos a ser publicado
Descripción	Describe con más detalles los datos que se encuentran en el atributo
Tipo de datos	El tipo de dato esperado de los valores del attributo. Por ejemplo: String, Integer, Float, …. Idealmente se deben utilizar los tipos de datos definidos en el Estándar XML Schema Datatypes de la W3C. http://www.w3.org/TR/xmlschema-2/#built-in-primitive-datatypes, por ejemplo: xsd:string, xsd:boolean, xsd:dateTime
Restricciones	En caso que existan, se especifican las restricciones de los datos
Referencia	En caso que exista, se agrega un link a un documento de referencia para los datos. Por ejemplo, si los datos están definidos utilizando un estándar o formato diferente a XSD, referenciarlo, como ser la Latitud y Longitud en formato de Google maps
Ejemplo	Los valores de ejemplo